DELF B2 Production Orale Exemple – La crise d’adolescence n’a rien d’une fatalité

La crise d’adolescence n’a rien d’une fatalité

Sample – Model Answer

Présentation

1st part of the DELF B2 oral test, followed by a monologue: defense of a point of view argued.

The DELF B2 monologue oral production – The candidate must identify the problem raised by the document and present his opinion on the subject in a clear and reasoned manner.

Le candidat : Aujourd’hui, l’article dont je vais parler est intitulé « La crise d’adolescence n’a rien d’une fatalité ». Il est écrit par Michel Fize, sociologue au CNRS et tiré du site 20minutes.fr. L’auteur remet en cause l’existence de la crise d’adolescence. L’étude de ce concept est censée être basée sur des cas pathologiques. Ce qui nous amène à poser la question suivante : quelle est la frontière entre une crise d’adolescence normale et un problème pathologique ?

Mon plan est comme suit : tout d’abord, je vais parler de l’adolescence en général. Ensuite, je vais définir la différence entre un cas normal et un autre pathogène. Et puis, je vais conclure par donner quelques conseils aux parents.

L’adolescence est une phase transitoire entre l’enfance et l’âge adulte. Cette période est marquée par des changements physiques, intellectuels et bien sûr émotionnels. L’adolescent est en quête de sa vraie identité. Pour ce faire, il a tendance à entrer en conflit avec sa famille, la société et tout son entourage. Il développe un esprit de rébellion. Ce qui est tout à fait normal pour son âge. C’est pour cela que les parents doivent comprendre et soutenir leurs enfants.

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Cependant, les parents doivent toujours être vigilants. Puisque, chez certains adolescents, les changements de comportement peuvent être graves, dramatiques ou brusques. Ce qui peut engendrer plusieurs problèmes de santé mentale et psychique dangereux.

Lorsque vous repérez un de ces indicateurs chez votre enfant adolescent, vous devez comprendre que c’est un signal d’alerte : les troubles de sommeil, la perte d’appétit, la perte d’intérêt pour les passe-temps favoris.

Dans ce genre de situations, je conseille les parents de communiquer ouvertement et honnêtement avec leurs enfants. Essayez de les faire comprendre que vous n’êtes pas seulement leurs parents mais aussi leurs meilleurs amis et qu’ils peuvent vous faire confiance peu importe la situation.

Et à mon avis, si les parents trouvent que la situation les dépasse, il faut qu’ils demandent l’aide d’un psychologue.

Voilà, c’est tout.

The 2nd part of DELF B2 speaking test, interactive exercise: DEBATE YOUR ARGUMENTS

Examiners will be able to: Express disagreement, Critique one of your solutions, Ask for your opinion, Ask for your feeling, and suggest a solution.

Débat avec le Jury

L’examinateur : Moi, personnellement, je crois que les crises d’adolescence occurrent lorsque les adolescents sont un peu trop gâtés pendant leur enfance par leurs parents ou grands-parents. Du coup, ils croient que tout est permis.

Qu’est-ce que vous en pensez ?

Le candidat : Je suis d’accord avec cette idée, les parents sont responsables d’un côté, cependant il faut comprendre que ça peut aussi dépendre de la psychologie de l’adolescent aussi bien que de sa société.

Dans plusieurs cas, les exigences de la société et de l’entourage peuvent être sévères au point de déstabiliser l’enfant.

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L’examinateur : Pendant cette phase, les parents doivent contrôler leurs enfants et les empêcher de fréquenter beaucoup de gens.

Le candidat : Vous avez raison. Les parents doivent contrôler les activités et l’entourage de leurs enfants mais je pense qu’ils ne doivent pas abuser. Si l’adolescent trouve qu’il manque de liberté; qui est déjà sa première quête, il va se révolter davantage.  L’excès en tout nuit.

L’examinateur : Très bien, l’épreuve est terminée.

What is DELF B2?

The DELF B2 is an intermediate level French language studies diploma. DELF B2: certifies knowledge and communication skills in French at the “independent to advanced” level, therefore the ability to interact successfully in most situations of daily life.

Our advice for preparing effectively for the DELF:

  • To pass the DELF B2, you must have a good knowledge of French grammar and vocabulary.
  • You must use refined words in oral production. Read a lot and practice writing grammatically correct sentences.
  • You have to be used to reading in French all the time. Some things have to be learned by heart.
  • Talk, Listen, Exchange opinions. If it’s impossible to do in real life, at least do it virtually.
  • Provided you choose songs that help you improve listening, we also recommend copying the lyrics and why not memorize some of them.

Watch movies and TV shows in French, and when you find a new phrase you’ve never heard before, hit “pause” and say it out loud

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